domingo, 19 de febrero de 2012

LA ILUSTRACIÓN (S.XVIII) Y EL ROMANTICISMO (S.XIX)


1. TENER LUCES.
Filosofemos un poquito (nos hace más sabios)...
- ¿Qué significa tener luces?
- ¿Por qué el ser humano teme desde siempre la oscuridad? (Opina tú mismo y busca también en internet)
- ¿Qué simbolizan la "luz" y la "oscuridad"? (Busca también si en distintas culturas significan lo mismo)
- En algunas ocasiones  el ser humano se viste de blanco o de negro por convención social. Di cuáles son esas ocasiones y qué significan. (profesiones, ritos...)
- Después de esta pequeña investigación... ¿Por qué llamar a un siglo entero "El Siglo de las Luces"?

2. LA "ENCICLOPEDIA" .
Es la obra más emblemática de este siglo XVIII, así que deberías demostrar que sabes mucho de ella:
- Cuenta todo lo que sepas de ella con tus propias palabras (Sin copiar de los apuntes o de internet).
- Reflexiona por qué unos cuantos libros han sido tan importantes para la humanidad.
- Busca fotos de los principales impulsores y di en qué contribuyeron.
- ¿Dónde se encuentra ahora el original? (Investígalo).

3. CAMBIOS POLÍTICOS Y SOCIALES
 Este cuadro es típico para representar La revolución Francesa. Indica:
- Quién lo pintó, en qué año y cómo se llama el cuadro.
- ¿Cuáles eran los ideales de la Revolución Francesa? Resúmelos en dos líneas y con tus palabras.
- ¿Quiénes defendían la frase "Todo para el pueblo pero sin el pueblo" y qué significa? ¿Son anteriores o posteriores a la Revolución Francesa? ¿Estás de acuerdo con esa ideología?

- La Revolución Francesa fue el colofón de muchos años en los que hubieron cambios en EDUCACIÓN, LEYES, COSTUMBRES Y SOCIEDAD. Busca qué libros de Voltaire, Rousseau y Montesquieu hablan de estos temas y resume qué es lo que defiende cada uno de estos cuatro libros. ¿Qué se critica exactamente de la educación, las leyes,  las costumbres y la sociedad?

- ¿Por qué crees que había tanto interés en analizarlo todo? ¿Por qué estos libros han pasado a la historia de la literatura universal si no parecen precisamente literatura?

4. LA NATURALEZA... FINAL ILUSTRACIÓN, PRINCIPIO PRERROMANTICISMO.




A) La importancia de la naturaleza y el individualismo son dos de los rasgos típicos del Romanticismo. No obstante estos rasgos los hemos estudiado en la Ilustración:
- el mito del buen salvaje
- "Emilio" de Rousseau
- Daniel Defoe y "Robinson Crusoe", J.Swift, "Los viajes de Gulliver"
Explica que tienen que ver estas tres obras y el mito con la Naturaleza y el individualismo. ¿En qué se oponen al pensamiento típico ilustrado?

B) Escribe el argumento de las novelas más importantes de la Ilustración con tus palabras y en máximo 5 líneas. Acompaña el argumento con fotos de películas, dibujos animados, cuadros... o cualquier otra representación artística que encuentres en la red.

5. EL ROMANTICISMO (S.XIX)



A) ¿Qué es para ti ser romántico? ¿Cómo es una persona romántica?

B) Escribe LAS PRIMERAS diez palabras que se te ocurran que tengan que ver con el Romanticismo como movimiento literario.

c)- Busca la palabra Romanticismo en la RAE y pon las acepciones que encuentres.
   - A continuación copia las características del romanticismo que tienes en tus apuntes.
   - ¿Tiene algo que ver con lo que la gente suele llamar "romántico"? ¿Cómo crees que se ha derivado hasta esta manera de entender el romanticismo?

D) Haz un mapa (sorry Sonia, pero es inevitable) donde coloques Francia, Italia, Alemania, EEUU, Rusia, Inglaterra cada una de un color y en la leyenda añadas los nombres de los escritores más importantes.

E) Los románticos destacan porque:
- utilizan la naturaleza para demostrar su estado de ánimo
- son rebeldes. No aceptan las normas. Les encantan los personajes marginales.
- Ansían la libertad propia, la de los pueblos...
- Son individualistas y hablan de sus propios sentimientos.
- Sufren el mal del siglo, la melancolía, la angustia existencial, la locura
- Buscan evadirse en épocas lejanas o países exóticos.

BUSCA UN CUADRO DE LA ÉPOCA // UNA ÓPERA  O MUSICAL // UNA OBRA LITERARIA para CADA característica y cuélgalo en tu blog. (6 cuadros, 6 óperas, 6 libros).

F) Encuentra edificios románticos, pega sus fotos (3 mínimo) y di por qué crees que se pueden consideran de este movimiento: (EJEMPLO)


Esta es la biblioteca de Oxford. Se trata de un edificio romántico porque está construido al estilo de los castillos o fortalezas medievales. Además tiene una cúpula al fondo que parece una iglesia y también destacan las torres picudas que voltean todo el edificio. Parece un lugar de ensueño, para evadirse de los feos edificios de las ciudades industriales.

G) Explica cuáles son las novelas y las obras de teatro prerrománticas y románticas más importante. Cuenta el argumento de cada una y busca una foto para cada título (puede ser la carátula del libro o de una peli, obra musical, etc...). MIRA TUS APUNTES PARA ELLO.

H) A los románticos les gustaban los personajes deformes, monstruosos, peligrosos. Ejemplo de ello es Drácula, Frankenstein, El jorobado de Notre Dame. Busca el origen de estas figuras y di si se trata de una leyenda antigua o un libro romántico (indica título y autor). Cuelga una foto de cada uno de los 3 personajes.

I) Los románticos utilizaban la naturaleza para expresar sus emociones o sentimientos. Busca 5  paisajes diferentes y asócialos a una emoción (explícala poniendo tu individualidad).
EJEMPLO:  Para mí el desierto representa la soledad, aunque también la infinitud y la muerte. En un desierto todo es posible (desde el aburrimiento hasta la fascinación o la locura). La muerte debe ser algo parecido a un desierto donde el horizonte es inaprensible.

J) Por último, la muerte. Haz una lista de autores románticos (o prerrománticos) que murieron antes de los 50 años. Indica a qué edad murieron y por qué (suicidio, enfermedad, alcohol...).

6. REFLEXIÓN
A) ¿Ilustración o  Romanticismo? ¿Por qué?
B) Este es tu momento para que me cuentes esa friconciada que has hecho en un momento de locura o terror romántico.
C) ¿Qué puede llevar a una persona al suicidio? ¿Y a la mala vida= drogas, alcohol ?
D) Ya sé que ahora mismo estás agotado/a, pero...¿Qué crees que jamás olvidarás del romanticismo? ¿En qué crees que ayuda el blog a retener los temas? (Pido sinceridad y buena fe. Reponte del cansancio)
E) Otras cosas que quieras decirme... (siempre guardando las formas, por favor).
ENHORABUENA!!!